Cum se scrie un articol de sinteză
Începeți cu un rezumat al părții introductive care conține formularea problemei științifice și ipotezele de bază. Înainte de a scrie, reciti prima parte (de obicei câteva paragrafe), și de a evidenția principalele puncte ale textului, respingând toate considerațiile de la terțe părți. În elaborarea sinopsisul nu este foarte de dorit să se rescrie cuvântul text pentru cuvânt, pentru a cita contractul. Acesta va fi mult mai bine dacă vă puteți reformula gândurile evidențiate în propriile lor cuvinte.
Scrierea prevederilor de bază ale primei părți a acestui articol, treceți la secțiunea următoare și se repetă cu el întreaga secvență de acțiuni descrise mai sus. În cazul în care un articol conține orice calcule științifice, formule, postulate, să acorde o atenție deosebită pentru ei. Aceasta este baza pe care toate baza de dovezi de cercetare. Încercați să capteze datele cât mai exact posibil.
Zakonspektirovat partea principală a articolului, să acorde o atenție deosebită avizului și concluziile sale conținute de acestea. De obicei, lucrări științifice, concluziile finale stabilite în liste sau rezumate succesive. Dar dacă nu, este de dorit să conducă în mod independent la partea finală a forma cea mai formalizate. În viitor, o astfel de prezentare a materialului va fi foarte util atunci când stăpânirea și de prelucrare.
Toți elevii înscriși în orice școală după școală, se confruntă cu necesitatea de a scrie un rezumat. O cantitate mare de informații, care stabilește pe un cuplu de profesorul devine terifiant atunci când mici lecții de școală rezumate.
elevii souped trebuie să se adapteze la noul mod de prezentare și de curs de fixare. Unii merg calea de rezistență minimă și pur și simplu a asculta o prelegere, a doua opțiune - de a utiliza reportofonul. Cu toate acestea, aceste metode nu ajută atunci când se iau teste sau examen, cel mai bine este să se pregătească pentru a avea un plin, note clare de curs.
Este foarte dificil de a scrie literalmente în jos tot ceea ce reprezintă un lector, el nu dictează, și spune și explică materialul, sarcina de student, în acest caz - să formuleze informații, astfel încât după citirea înregistrările el însuși și alte persoane să înțeleagă ce se spunea. Mediul de lucru elevului merge un proverb - „Un rezumat bun - este“ „la examenul“ 3 Prezentarea prelegeri la hârtie ajută nu numai să se pregătească pentru teste, dar, de asemenea, contribuie la o mai bună inițial memorizarea - declanșată de memorie vizuală la scriere.
Cum de a scrie o schiță?
Există câteva sfaturi populare cum să scrie un rezumat:
Înainte de a scrie sinopsisul citi întregul text. Atracția sa dispoziții cheie, concepte, idei, formule. Încercați să înțeleagă ideea principală și de a stabili relații în text. Nu este nevoie să rescrie cuvântul text pentru cuvânt. Încercați să parafrazez gândurile mai clar, în propriile lor cuvinte, ridica exemple, executa materiale reflow. Numai atunci începe să luați notițe.
Este foarte convenabil de a utiliza în scris conturul diferitelor scheme. Acestea vor ajuta să demonstreze relația dintre părți ale textului. Pentru a face acest lucru aveți nevoie pentru a ridica materialul pe hartă, să identifice concepte comune. În continuare, extinde esența conceptului, alegerea unor cuvinte cheie sau fraze. Apoi, în mod logic, grupul faptelor, pentru a stabili legături între grupuri.
Când creați abstract este important ca informația este percepută ușor și rapid, deci utilizați Disain mijloace. Pentru a face acest lucru, face diferite subliniere, subliniind marcator indicator de text sau alte paste. Concepte de bază, definiții, formulă încadrată. Scrie un text cu fonturi diferite, de a folosi simboluri și abrevieri.
Structura rezumatului și depinde de caracteristicile personalității profesorului, activitatea sa și caracteristicile publicului. De preferință, conturul suma plan sub formă de teze. În orice caz, forma ar trebui să fie confortabil pentru majoritatea profesorilor.
Acesta începe cu un plan de schiță, specificând o clasă de subiect. De obicei, acesta este luat din planul tematic. Cerința de a face obiectul - să fie specifice, clare și concrete.
Alte obiective ale sesiunii sunt specificate obiectivele .Obrazovatelnye - o aprofundare a cunoștințelor, subiectul de repetiție și aplicarea acesteia în noul mediu, învățarea de noi competențe și obiective umeniyam.Razvivayuschie definesc ceea ce elevul urmărește dezvoltarea unui cadru didactic: gândirea, observația, imaginația și obiectivele educaționale t.d.K sunt estetice, de muncă, educația morală, inocularea dragoste pentru studiul subiectului. sarcinile parentale sunt efectuate în sistemul lecției, care afectează în mod clar conștiința studentului.
În ceea ce privește e-sinopsis ar trebui să reflecte mijloacele vizuale, materiale didactice și alte echipamente.
Schiță cursul de muncă. activitățile profesorului și studenților, metode, tehnici. Câteva minute la început este acordată consolidării legăturilor cu materialul studiat anterior. Interesul în lecția, puteți crea o întrebare, sau nu este sarcină dificilă. Desenați forma controlului cunoașterii.
Cea mai importantă parte a lecției este dată pentru a explora noi concepte și modalități de a acționa. Noul material interpretat creativ prin exemplele pe care trebuie să se pregătească în avans și sunt incluse în rezumat. Studenții trebuie să abordeze independent soluția de necunoscut prin comparație și generalizare.
Următoarea etapă de planuri de lecție. reflectate în rezumatul e - modelarea. abilitate valoros este abilitatea de a formula întrebări legate de ocuparea forței de muncă și de a răspunde la ele în formă completă, extins. Oferiți feedback - carte, verificați partea din față.
Asigurați conturul temelor pentru a consolida materialul. Explicați ce se cere studentului în executarea misiunilor.
Completează liniile generale ale planului, rezumând, generalizarea a ceea ce a trecut. Această etapă este importantă pentru memoria cursanților.
Apoi specificați ținta. Pentru a atinge acest obiectiv până la sfârșitul lecției pe care trebuie să împartă cu copiii. Pentru a realiza acest lucru trebuie să fie formulate în scris și în sarcina sinopsis e. Acestea ar trebui să fie de predare, mentorat și în curs de dezvoltare. Astfel, familiarizarea copiilor cu noile informații, trebuie să le permită să dobândească cunoștințe în mod independent, să-i învețe metodele de cercetare și, în același timp, pentru a ridica un material didactic care ar permite să pună în aplicare momentul educațional.
În clasă abstractă trebuie să fie indicată de exemplu echipamentul necesar (de bord interactive, roți cu compozitii muzicale, mese, portrete de scriitori, etc.).
Apoi trebuie să descrie în detaliu cursul de muncă. Mai mult decât atât, este necesar să se înregistreze nu numai la întrebările profesorului, o varietate de sarcini, dar, de asemenea, răspunsuri sugestive sau rezultate.
Foarte bine „fabrică“ cu privire la problema problematică sesiuni x formulare, permite profesorului să organizeze o dezbatere. Prin urmare, copiii învață să-și exprime opiniile și să susțină această poziție. În acest caz, cel mai bine este, de exemplu, lucrează cu textul (dacă activitatea este realizată din literatură).
Deci, dacă ai cheltui ceva pentru Pogorelsky poveste „The Black Hen sau Living subteran“ planul în formularea abstractă a problemei este, „semințe Magic Alioșa eliberat de a trebui să dețină în fiecare zi pentru a face temele, dar dacă el este adus fericire și de ce.?“.
Daca faci exercitii fizice, de exemplu, pe tema „Tradiții ale familiei noastre“, este necesar să se gândească în clasă abstractă spectacole creative familii e expune obiecte de artizanat lor, desen arborele genealogic genealogic, etc.
Încercați să alterneze între o schiță de e spectacole de creație, activități pentru copii independente, de cercetare, etc. Reflectă abordarea individuală a fiecărui copil.
La sfârșitul abstract și necesitatea de a programa un timp pentru a rezuma lecția. precum și pentru a efectua reflecție. Copiii trebuie să vorbească despre experiențele lor, succese și eșecuri, pentru a stabili obiective pentru viitor.
La prima vedere, nu este nimic dificil în scris articole. Dar, în realitate, nu este așa. Există anumite reguli și anumite secrete, cu care respectarea este obligatorie dacă doriți să reușească în acest caz dificil.
Reguli de scriere
Există mai multe, iar acestea nu sunt la fel de dificil de retinut ca ar putea părea la prima vedere.
Regula №2. Chiar dacă sunteți familiarizați cu materialul - nu fi leneș și proshtudiruyte două sau trei surse de informații cu privire la subiectul articolului. În primul rând, aceasta este o mare oportunitate de a îmbogăți cunoștințele lor, și în al doilea rând, o astfel de abordare ar fi de asigurare, în cazul în care aveți ceva în neregulă.
Regula №3. După ce ați studiat cu atenție materialele, la elaborarea unui plan de viitor articol. Structura sa trebuie să includă în mod necesar introducerea, partea principală (eventual rupt într-una sau mai multe subtitluri) și o concluzie. Înregistrați secțiuni opuse, câte caractere ar trebui să fie alocate fiecăreia dintre ele. Raportul Marks ar trebui să fie de aproximativ după cum urmează: Introducere - 1/5 În cele din urmă - 1/5, majoritatea - 3/5 articole. Ie dacă ați scrie articole de 5000 de caractere fără spații, este necesară introducerea și partea finală a aloca o mie de mărci. Celelalte trei mii să fie o parte de bază, care, de asemenea, nu va interfera împărțit în diviziuni egale (1/5 din, sau în acest exemplu, 1000 de simboluri pentru fiecare dintre ele). Cu toate acestea, această regulă nu este întotdeauna adevărat. Nu uita să includă bun simț atunci când acesta este utilizat.
Secretele de text „gustoase“
În plus față de cuvinte „speciale“ este foarte importantă secțiune de ritm intern. Încercați să alterneze fraze lungi și scurte, se angajeze, de întrebare și de exclamare semne și te vei simți ca o „scânteie“ nou și neașteptat textul. Doar nu exagerati.
Există un alt secret, probabil cel mai important, fără de care toate cele de mai sus nu va funcționa. Scrieți pur și simplu. Nu pisa semne suplimentare, nu se scoate fraze neinteligibile, sensul pe care nici nu se termină poate fi înțeleasă - probabil cititorul. Textul „viu“, articolul nu se naște în cap, ușor spre dreapta și de mai jos - în inima ta.