Folosind tehnici non da din cap-tradiționale de desen „ciuboțica-cucului“
Maria Rundukova
GCD folosind tehnici de pictura non-tradiționale „Primroses“
Pentru copiii din grupa pregătitoare.
- să continue să-i familiarizeze copiii cu metode non-tradiționale de activitate grafică. monotype, ștampila Signet de tesut spongios.
-continuă să-i familiarizeze pe copii cu semnele de primăvară.
-continuă să se familiarizeze copiii cu primroses. și anume cu ghiocei si branduse cu.
-clarifica cunoștințele copiilor despre structura florii (tulpina, frunze, flori, bec)
- dezvolta vorbirea dialogică, capacitatea de a răspunde la întrebări.
- îmbunătățirea vorbirii coerente și semne de natura schimbătoare a arcului;
- încurajat să se angajeze în dialog cu adulții;
- să încurajeze copiii să fie incluși în comun cu situația de joc mai vechi;
- să promoveze cooperarea și asistența reciprocă;
- învețe pe copii să pună în arta lor formează o idee despre ghiocelul;
- imaginație dezvoltată, gândirea creativă;
- îmbunătățirea vorbirii coerente și semne de natura schimbătoare a arcului;
- hrăni independența în realizarea lucrării, gustului estetic și simțul culorii, respect pentru natura.
Tehnologie Educațională. utilizat în cursul normal al activității:
• Integrarea zonelor educaționale;
Materiale. A4 hârtie, vopsea (guașă și acuarelă, tampoane cu burete de Signet, perii №10, №5, №2, borcane cu apa, servetele, Primula ilustrare. Lemn de primăvară.
-Băieți, ce timp de ani acum? (Spring).
-Corect, bine făcut! Și cum ai știut? (Răspunsuri copii). Și să te joci.
joc cu bile „Semne de primăvară“.
Copiii stau într-un cerc, fiecare educator copil aruncă mingea, el numește un semn de primăvară și educatorul mingea.
-Și acum ascultă puzzle-ului și de a rezolva aceasta.
Din cauza zăpezii crește,
Anterior, toate de primăvară se întâlnește "
-Așa e. Acesta ghiocel. Priviți cu atenție la ghiocelul imagine. Ce este o floare? (Mici, delicate, cum ar fi un clopot, minunat).
-Ce crezi, de ce este această floare minunat numit ghiocel?
- Ce alte primula vom vedea pe răzor de flori noastre? (Răspunsuri copii)
-Așa e. Acest șofran. Priviți cu atenție la fotografia Crocus. Ce este o floare?
-Și care este diferența dintre ghiocei și crocuses ai observat? (Răspunsuri copii)
- Vă invit pentru un timp pentru a deveni artiști și de a crea o imagine a „primroses Glade“?
Dar, în primul rând, trebuie să facem cu fundalul, vom trage într-un mod nou, care se numește monotype. (Proba expusă)
1. Desenați pe musama puțină apă, se adaugă apă de culoare - albastru top mușama și de jos - verde.
2. Pune pe foaia mușama de culoare albă A4.
3. Desenați mâinile pe foaie, și ridicați.
4. În cazul în care fundalul a devenit palid, apoi am pus pe o mușama, de asemenea, acuarele și a pus foaia. Și așa a fost repetat de mai multe ori, până când un fundal luminos.
-In timp ce se usuca de fundal, să se joace.
gimnastica Finger „Flori“
florile noastre albe (palmele combină o barcă în fața lui.)
Răspândirea petale (la un moment dat, începând cu o mare, se diluează degetele în mână, încheietura mâinii stângi conectat.)
Un pic lovituri briza (sufla pe „flori“ mâini)
Petalele suflare. (Deplasați degetele înainte - înapoi)
florile noastre albe
petale închise. (Se pare degetele, combinând barca de palmier).
se agită capul (agită mâinile dreapta-stânga)
somn liniștit. (Punând capul pe palme rabatate)
Luncă flori cresc (sorbind - mână în mână)
Pentru florile de soare trase. (Sipping - mâinile în sus)
Ele sunt desenate și noi.
Vântul suflă uneori, (Mahi mâinile în lateral)
Doar nu contează.
buchețelele Lean (înclinat înainte)
Și apoi te ridici din nou (în sus straightens, mâinile pe centura)
Și încă în floare. (Mâinile pe centura lui, înclina capul spre lateral)
Iar acum băieții se întorc la masă. Experienta noastra a secat, iar acum începe să atragă ghiocei sau branduse. Cineva de genul asta. Flori, vom trage un nou mod este numit - Signet amprenta de tesut spongios. Sigiliile sub formă de petale.
1. Desenați un alb (galben sau purpuriu) la lepestochek sigiliu-guasa, folosind o perie.
2. Și a pus amprenta pe lista noastră. Fiecare floare cu trei petale.
3. Fiecare floare trage două frunze verzi, cu ajutorul sigiliilor.
4. dorisovyvat toate parte a florii nu este suficient perie fina. (Peduncul și sepala).
- Propun să combine cifrele noastre în lunca (copii de pe placa cu magneți atașați imagini, vizualizare).
Caregiver citește un poem T. Kazyrinoy "Ghiocel"
Totul era alb-alb.
O mulțime de zăpadă îngrămădite.
Pentru noi frumusețea iernii a venit.
Este doar o mulțime de
Am găsit ghiocei.
Este doar o pădure de primăvară
Desigur, eu sunt foarte bucuros.
Mă bucur că, probabil, nu? "
- Excelent. Activitatea noastră se apropie de sfârșit, și în concluzie, aș dori să vă luați un scurt interviu, ca în prezent artiști cunoscuți.
- Iti place activitatea noastră?
- Care este cel mai memorabil?
Multumesc pentru interviu.
Tehnici de desen desen neconvenționale în moduri neconventionale, fascinante, Fermecatoare de lucru care surprinde si incanta copii. Principiul de bază al funcționării.