Institutul de științe sociale și umaniste - Sud Ural State University

- Ce zici de cei care sunt în procesul de învățare a decis să schimbe profilul de afaceri?

- Noi suntem băieții de la un focar umanitar, care, în cursul de inițiere a vieții profesionale poate decide să schimbe direcția de formare. În cazul în care o persoană simte nevoia de a ajusta traiectoria de învățământ, se poate, fără a părăsi institutul nativ, o educație care va solicita pe piața forței de muncă. După ce a primit o diplomă de licență într-o direcție umaniste Master studenților mozhetpostupit pe o altă direcție. Este important ca acest lucru se poate face în cadrul aceleiași instituții, fără a părăsi universitate.

- instalații de laborator puternice de la Institutul a fost creat pe fiecare dintre incluse în componența sa de departamente. Fiecare facultate a avut propriile priorități și propriile sale nuanțe asociate cu un anumit domeniu al științei. În prezent, facilitățile de laborator au fost actualizate. Institutul tocmai a creat, iar unele nou create in laborator sau redezvoltată, luând în considerare particularitățile institutului, nevoile absolvenților săi și, desigur, angajatori.

Unul dintre domeniile de bază în care suntem mândri, și că, împreună cu noi toți mândri de România - aceasta este compania noastră de radiodifuziune. Nu doar radiodifuziune companie, și holding puternic, conectarea și 360 de grade redacții multimedia și compania în sine, și multe publicații noastre, de radiodifuziune, de exemplu, „Technopolis“ ziar - cea mai veche ediție a Universității sub brand-ul.

Este imposibil motive nu otmetitnashi muzeu, unind și Paley Center for Media, și o sucursală virtuală a Muzeului Pușkin, care a fost creat de către oamenii de știință de facultate istorice, si minunata noastra Art Hall, și un muzeu unic de „Oamenii de Urali și tehnologie.“ În esență, toate aceste site-uri sunt semnul distinctiv al universității. Eurasian Centrul de Cercetare și Educație, REC „Cercetări istorice și culturale“, a recunoscut comunitatea științifică profesională, nu numai în România, ci și în străinătate.

- Institutul are o rețea extinsă de programe de cooperare internațională. Facultatea de Psihologie experți au deschis un laborator de cercetare comună pentru o zonă foarte productivă de cooperare „dezvoltarea cognitivă Psychogenetics.“

Vorbind despre cooperarea internațională și omagiere tradițiile europene de educație și în străinătate, aș dori o atenție deosebită trebuie acordată relațiilor internaționale cu țările vecine. Suntem crescuti la școală științifică generală, avem o mulțime svyazyvaet.I este foarte important să se păstreze acest spațiu psihologic mentale comun in jurul tau! De exemplu, în urmă cu patru ani, rapoartele trimise în Ucraina, părea ceva obișnuit. Dar când, în ciuda realităților politice, colegii au continuat să trimită în cererile lor pentru conferința noastră de anul trecut, am pielea de găină merge! Dacă o persoană face o alegere conștientă, nu gândire despre posibila reacție a autorităților ucrainene oficiale, prin urmare, pentru că este scump și este esențial să se mențină relații științifice, să mențină contactul uman cu România! Și merită nu numai respect, ci admirație!

Aceste contacte, care în urmă cu câțiva ani, ne-am caracterizat drept internațional, astăzi sunt interne. De exemplu, timp de mulți ani am fost prieteni cu universitățile Sebastopol, acum ei sunt români, dar nu va pierde gustul de cooperare! Ea a devenit chiar mai important. De asemenea, vom coopera cu universitățile din Turkmenistan, Kârgâzstan și Kazahstan. Și astfel împreună putem crea și podderzhivatedinoe spațiu umanitar.

Formatele de cooperare internațională diferită în viitorul apropiat va fi un nou acord cu privire la cooperarea internațională, se va extinde geografia.

- Ce, în opinia dumneavoastră, ar trebui să fie un absolvent al Institutului vostru? Care sunt competențele trebuie să posede?

- Această persoană ar trebui să fie o modernă, inteligent, încrezător, creativ, cunostinte despre toate tendințele actuale ale cunoașterii umane. Ar trebui să fie vysokorazvit, au un potențial creativ suficient de mare, suficient bagaj de cunoștințe culturale, ar trebui să poată sintetiza știința cu praktikoy.Pomimo alte lucruri, aceasta nu va împiedica ambițiile profesionale grave.