Cogniția copilului mondial

Oamenii de știință au fost mult timp implicat în studiul de modul în care lumea a copilului să știe. dar totuși, acest proces nu este pe deplin înțeles. De exemplu, se observă că copiii mici au o perspectivă extraordinară: ele determina imediat care dintre adulții cu adevărat îi iubesc și sunt interesați în ele și care se preface. Intrebati orice actor cu care publicul este mai ușor de a lucra - cu adult sau copil? Desigur, cu un adult! Și de ce? Deoarece copiii nu pot fi păcălit, se simt departe de minciună, astfel încât „să false“ nu funcționează, pe scena de teatru pentru copii să trăiască!

Cunoașterea lumii a copiilor de vârstă preșcolară

Pentru a înțelege modul în care copiii interactioneaza cu lumea si de a invata despre ea, puteți viziona copii. În cunoașterea generală a copilului mondial începe la vârsta de doi ani. Tot ceea ce-l înconjoară, devine obiectul de studiu: jucării, animale de companie, oameni, mediu, etc.

Experiența sa nu poate fi numit într-o ordonată, deoarece copiii nu sunt sistematiza cunoștințele lor, dar numai unul capătă impresia, dar este foarte important pentru percepția ulterioară a lumii. Informațiile capturate în mintea unei vârstă atât de fragedă, devine baza, nucleul pe care „înșirate“ în continuare cunoașterea mediului înconjurător.

Acesta a fost în această perioadă este necesar să se extindă orizontul copilului, să-l familiarizeze cu diferitele sfere ale vieții. Ei bine, în cazul în care părinții dau explicații, acordând o atenție la copil pe oamenii care locuiesc în apropiere, de asteptare lucrurile prin numele lor proprii. Este util să-i spun copilului: „Tu - Kolya. În cazul în care ochii Kolya, stilouri? etc „Se întâmplă copil de identitate în lume.

Timp de trei ani, într-o cunoaștere copil a lumii îl conduce la dezvoltarea naturii, a mediului. el a fost bine versat într-un mediu familiar, dar lumea de parcuri, păduri, spații publice devine pentru el o adevărată descoperire! Adulții trebuie să atragă atenția asupra diferitelor fenomene ale naturii: vânt, zăpadă și ploaie.

Utile cu copilul pentru a observa comportamentul animalelor, de exemplu, la grădina zoologică. Arată modul în care animalele de îngrijire pentru copiii lor, cum ar fi scăldat, alimentație, etc. Pentru copii este nou și foarte interesant!

Cu cinci sau șase ani, cunoașterea lumii copiilor preșcolari pot apărea în timpul călătoriei. Ele sunt deja destul de rezonabile, curios, impresionabil, păstrează permanent în memorie informații despre obiectivele turistice. Travel - un instrument minunat pentru dezvoltarea de orizonturi, memoria, vorbirea copiilor, sursa de noi cunoștințe despre tradițiile și modul de viață al altor popoare și țări.

cunoașterea activă a unui copil al lumii

Cel mai bun dintre toți copiii lumii învață să lucreze în mod activ pe ea. Este important ca de la o vârstă fragedă au format un sentiment de responsabilitate pentru acțiunile lor. Ce acțiuni sunt utile pentru înțelegerea lumii un copil?

• munca fizica. Oferirea de copii sarcină fezabilă pentru compensare de zăpadă de piese, crearea de baraje de primăvară, cu scopul snegootvedeniya etc. adulți indică faptul că propria lor muncă un om poate transforma lumea din jurul nostru

• Grija pentru creaturi vii. Prezența animalelor de companie în casă sau în gospodăriile particulare - o modalitate foarte bună de a atașa copilul să aibă grijă de ei și de a studia obiceiurile lor, obiceiurile. Ar trebui să fie de interes pentru observarea copilului „fraților mai mici“, pentru a arăta modul în care acestea sunt receptive la fel și blând cuvânt ca slujesc în mod altruist om

• Lucrul în grădină și grădină, flori de interior. În cazul în care de la o vârstă fragedă să se atașeze copilul să lucreze pe cont propriu mică grădină de grădină, ar fi benefic pentru viziunea sa asupra lumii. Ce plăcere copiii se toarnă morcovi și castraveți, cât de mândru sunt tratate pentru mame si tati! Și la domiciliu pentru propria lor ingrijire, „cel mai bun“, floarea le va aduce o mulțime de bucurie.

Încearcă să facă totul pentru a deveni un proces fascinant în care el va fi capabil să participe!

Despre „actorii și falsitatea“: „în special a cunoaște lumea un copil“ nu este o minciună, și anume, Ie înainte de adulții nu au nevoie să se furișa și să sară, ei au o percepție diferită. Cu excepția cazului, desigur, nu are nevoie de rolul de afectațiune în sine, caracterul, script-ul. Dar copiii nu sunt interesele adultului, spectacole serioase? Pentru copii și celelalte personaje și modul de a furniza informații. Același „nap“ și „Cei trei purcelusi“ pot fi plasate și pentru adulți (!), Dar copiii de acolo nu înțeleg nimic, pentru că povești vor fi servite într-un context diferit.