nivelul școlii Diagnosticul de motivație
nivelul școlii Diagnosticul de motivație
Pentru o evaluare de depistare a nivelului școlar de motivație NG Luskanova oferă un chestionar special. răspunsuri la 10 întrebări, care sunt evaluate de la 0 la 3 puncte (negativ-ny răspuns 0 puncte, neutre - 1 punct, un rezultat pozitiv - 3 puncte). Elevii care a inscris 25-30 de puncte, sunt caracterizate printr-un nivel ridicat de adaptare școlară, 20-24 puncte sunt caracteristice rata medie de 15-19 de puncte indică exterior Mochi-vatsiyu 10-14 puncte indică școală scăzută Mochi-novație și mai puțin de 10 puncte - atitudine negativă față de școală, excludere școală.
1. Iti place scoala sau nu?
2. În dimineața când te trezești, vei fi întotdeauna fericit să meargă la școală sau pe care doriți să stați acasă?
3. În cazul în care profesorul a spus școală mâine nu vine neapărat tuturor elevilor, ar merge la școală?
4. Iti place când anulați orice lecții?
5. Doriți să nu atribuiți temele?
6. Ați dori să vedeți școală au fost doar anumite lucruri?
7. Cât de des vă spun părinții despre școală?
8. Vrei ai avut un profesor mai puțin stricte?
9. Ai o mulțime de prieteni în clasă?
10. Iti place colegii tăi?
admite Despre studii repetate, permițând școlii să evalueze dinamica motivației. Reducerea nivelului de motivare a școlii poate fi un criteriu de excludere școlară a copilului, și creșterea lui - o dinamică pozitivă în SRI-instruiți și dezvoltate.
Studiile au arătat trei niveluri de adaptare a copiilor la școală:
La nivel înalt - copilul o atitudine pozitivă față de SQA-le; cerințele impuse percepe în mod adecvat; Material Proc-th absoarbe cu ușurință; program de masterat complet, harnic; Ea ascultă cu atenție instrucțiunile profesorului; execută ordinele fără control extern; Este interesat de munca de auto-pendente în toate disciplinele; instrucțiune execută de vânătoare, dar; Ea ocupă o poziție favorabilă în starea de clasă.
Mid - copil o atitudine pozitivă față de SQA-le; realizează materiale educaționale; metabolizează în principalele-mi programe; rezolvă independent probleme tipice; Aveți grijă atunci când-Status închisă cesiuni, ordine, directive, dar necesită o monitorizare; axat pe interese, pregătirea pentru lecții, teme care te-umpleri; prieteni cu mulți copii în clasă.
Nivelul scăzut - copilul aparține școlii de negative sau indiferente; se plânge de sănătate; predomină într-o stare proasta; încalcă disciplina; Material-curs asimilării este un fragmentară; la auto-studiu nu este interesat; pregătirea pentru lecții în mod regulat; Este nevoie de monitorizare și asistență; Este nevoie de pauze, pasivă; prieteni apropiați din clasă nu contează.
Spune-mi, vă rugăm să nu ezitați să întrebări, în cazul în care a fost de acord - 3 puncte în cazul în care indiferent - 1 punct, dacă nu sunt de acord - 0 scor.
1. Iti place scoala sau nu?
2. În dimineața când te trezești, vei fi întotdeauna fericit să meargă la școală sau pe care doriți să stați acasă?
3. În cazul în care profesorul a spus școală mâine nu vine neapărat tuturor elevilor, ar merge la școală?
4. Iti place când anulați orice lecții?
5. Doriți să nu atribuiți temele?
6. Ați dori să vedeți școală au fost doar anumite lucruri?
7. Cât de des vă spun părinții despre școală?
8. Vrei ai avut un profesor mai puțin stricte?
9. Ai o mulțime de prieteni în clasă?
10. Iti place colegii tăi?
nivelul școlii Diagnosticul de motivație
Pentru o evaluare de depistare a nivelului școlar de motivație NG Luskanova oferă un chestionar special. răspunsuri la 10 întrebări, care sunt evaluate de la 0 la 3 puncte (negativ-ny răspuns 0 puncte, neutre - 1 punct, un rezultat pozitiv - 3 puncte). Elevii care a inscris 25-30 de puncte, sunt caracterizate printr-un nivel ridicat de adaptare școlară, 20-24 puncte sunt caracteristice rata medie de 15-19 de puncte indică exterior Mochi-vatsiyu 10-14 puncte indică școală scăzută Mochi-novație și mai puțin de 10 puncte - atitudine negativă față de școală, excludere școală.
1. Iti place scoala sau nu?
2. În dimineața când te trezești, vei fi întotdeauna fericit să meargă la școală sau pe care doriți să stați acasă?
3. În cazul în care profesorul a spus școală mâine nu vine neapărat tuturor elevilor, ar merge la școală?
4. Iti place când anulați orice lecții?
5. Doriți să nu atribuiți temele?
6. Ați dori să vedeți școală au fost doar anumite lucruri?
7. Cât de des vă spun părinții despre școală?
8. Vrei ai avut un profesor mai puțin stricte?
9. Ai o mulțime de prieteni în clasă?
10. Iti place colegii tăi?
admite Despre studii repetate, permițând școlii să evalueze dinamica motivației. Reducerea nivelului de motivare a școlii poate fi un criteriu de excludere școlară a copilului, și creșterea lui - o dinamică pozitivă în SRI-instruiți și dezvoltate.
Studiile au arătat trei niveluri de adaptare a copiilor la școală:
La nivel înalt - copilul o atitudine pozitivă față de SQA-le; cerințele impuse percepe în mod adecvat; Material Proc-th absoarbe cu ușurință; program de masterat complet, harnic; Ea ascultă cu atenție instrucțiunile profesorului; execută ordinele fără control extern; Este interesat de munca de auto-pendente în toate disciplinele; instrucțiune execută de vânătoare, dar; Ea ocupă o poziție favorabilă în starea de clasă.
Mid - copil o atitudine pozitivă față de SQA-le; realizează materiale educaționale; metabolizează în principalele-mi programe; rezolvă independent probleme tipice; Aveți grijă atunci când-Status închisă cesiuni, ordine, directive, dar necesită o monitorizare; axat pe interese, pregătirea pentru lecții, teme care te-umpleri; prieteni cu mulți copii în clasă.
Nivelul scăzut - copilul aparține școlii de negative sau indiferente; se plânge de sănătate; predomină într-o stare proasta; încalcă disciplina; Material-curs asimilării este un fragmentară; la auto-studiu nu este interesat; pregătirea pentru lecții în mod regulat; Este nevoie de monitorizare și asistență; Este nevoie de pauze, pasivă; prieteni apropiați din clasă nu contează.
Spune-mi, vă rugăm să nu ezitați să întrebări, în cazul în care a fost de acord - 3 puncte în cazul în care indiferent - 1 punct, dacă nu sunt de acord - 0 scor.
1. Iti place scoala sau nu?
2. În dimineața când te trezești, vei fi întotdeauna fericit să meargă la școală sau pe care doriți să stați acasă?
3. În cazul în care profesorul a spus școală mâine nu vine neapărat tuturor elevilor, ar merge la școală?
4. Iti place când anulați orice lecții?
5. Doriți să nu atribuiți temele?
6. Ați dori să vedeți școală au fost doar anumite lucruri?
7. Cât de des vă spun părinții despre școală?
8. Vrei ai avut un profesor mai puțin stricte?
9. Ai o mulțime de prieteni în clasă?
10. Iti place colegii tăi?